9º ano utiliza pêndulo simples para determinar aceleração da gravidade

A fim de determinar a aceleração da gravidade, a turma do 9º ano fez um experimento com pêndulo simples na aula de Física. A sala foi dividida em quatro grupos e os alunos utilizaram seus conhecimentos prévios sobre período num pêndulo simples, oscilações, transformações de unidades, média aritmética, cálculos com radiciação e o valor real da aceleração da gravidade no planeta Terra (aproximadamente 9,8 m/s2) para realizar o experimento.

Segundo o professor de Física, Márcio Haga, as atividades experimentais permitem a abertura de um diálogo entre professor e aluno, inclusive entre os próprios alunos, o que pode contribuir para o processo de ensino e aprendizagem desta disciplina, e a sua interação com o meio em que vive. Assim, as atividades práticas se tornam um componente importante para o processo de ensino, melhorando a relação entre ensino e aprendizagem, além de contribuir para a postura didática do professor.