s alunos do 2º ano do Fundamental trabalharam com o jogo “Nunca 10 ao Contrário” na aula de Matemática, utilizando o material dourado de base 10. O objetivo do jogo foi explorar a ideia de “destrocar” centenas por dezenas e dezenas por unidades, como por exemplo, trocar 1 centena por 10 dezenas e 1 dezena por 10 unidades. Essas ações são fundamentais para que os alunos compreendam o algoritmo convencional da subtração.